Всероссийский юниорский лесной конкурс «Подрост»: прошлое, настоящее и будущее лесной отрасли России. Уникальная платформа для самореализации молодёжи, обмена опытом и формирования кадрового резерва.
Как это начиналось
История конкурса уходит корнями в конец XX века. Дебют состоялся в 1997 году под названием «Всероссийский конкурс «За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»». Конкурс учреждён по инициативе Федерального агентства лесного хозяйства (Рослесхоз). Рослесхоз остаётся главным организатором и по сей день.
Важной вехой стал 2004 год: конкурс получил современное название и формат ежегодного итогового мероприятия для объединений учащихся школьных лесничеств. С этого момента проведение идёт по номинациям, охватывающим ключевые направления лесной науки и практики. С 2010 года включена дополнительная номинация для студентов среднего профессионального образования.
С тех пор «Подрост» превратился в масштабное событие, объединяющее школьников, студентов, педагогов, работников лесного хозяйства и учёных со всей страны.
Цели и задачи конкурса исследовательской деятельности
Цель мероприятия: объединить молодежь, имеющую навыки к исследовательской деятельности.
- подведение итогов деятельности школьных лесничеств и других объединений, ведущих природоохранную и учебно-исследовательскую работу;
- выявление и поощрение обучающихся и руководителей с глубокими экологическими и лесохозяйственными знаниями, использующих инновационные методы;
- профессиональная ориентация детей и молодёжи в области эколого-лесохозяйственного образования;
- обмен опытом между регионами, образовательными и научными организациями по развитию школьных лесничеств и внедрению лучших практик.
Конкурс вовлекает молодёжь в проектную природоохранную деятельность и повышает уровень естественнонаучной грамотности подрастающего поколения.
География и масштаб
География охватывает практически всю Россию — от Калининграда до Камчатки. С каждым годом растёт число участников и регионов-представителей.
- 2024: на финале соревновались 111 участников из 53 субъектов РФ
- 2025: на федеральный этап поступило 112 работ из 54 субъектов
- 2026: к 23-му конкурсу на заочный этап прислано 359 работ из 69 регионов
В 2024 году в число финалистов впервые вошли представители Луганской и Донецкой народных республик — стремление к максимальному охвату талантливой молодёжи.
Номинации: от лесоведения до педагогики
Для учащихся 14–18 лет:
- «Лесоведение и лесоводство» — типология, возобновление леса, рекреационные нагрузки, пожары;
- «Экология лесных животных» — фауна, экология и поведение птиц, насекомых и других обитателей;
- «Экология лесных растений» — изучение лесной флоры;
- «Проектная природоохранная деятельность» — практико-ориентированные проекты по сохранению лесных экосистем.
Для педагогов и студентов:
- «Школьные лесничества: учебно-методический комплекс и его элементы» — авторские методики проведения занятий со школьниками;
- «Лучшая опытно-исследовательская работа студентов» — исследовательская деятельность обучающихся СПО и вузов лесохозяйственного профиля (с 2010 года).
Организация и этапы
- Муниципальный этап — первичный отбор лучших работ на местах.
- Региональный этап (в субъекте РФ) — до 30 января: отбор победителей в регионе.
- Федеральный заочный этап — победители и призёры региональных этапов, а также самовыдвиженцы (февраль – май).
- Федеральный финал — очная или дистанционная защита, определение победителей и призёров всероссийского уровня.
Кадровый потенциал
«Подрост» — важнейший элемент непрерывного дополнительного лесного образования. Участники часто связывают карьеру с лесным хозяйством, биологией или медициной. За каждым проектом — часы труда, упорство и смелость юных исследователей; здесь будущие школьники получают бесценный профессиональный опыт.
За годы существования конкурс вырос из небольшого соревнования в масштабное движение, объединяющее тысячи школьников, студентов и педагогов. Его проведение закладывает основы устойчивого будущего российских лесов.